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Rima Mobayed : Changer la posture des élèves face à l’IA
Comment par la pédagogie changer la représentation et l’usage de l’Intelligence Artificielle par les élèves ? Peut-on en particulier remplacer la consommation passive de l’IA par la création réfléchie de contenus avec l’IA ? Telle est l’ambition de Rima Mobayed, professeure de lettres au lycée Alphonse de Lamartine à Tripoli au Liban (réseau Mission Laïque Française). Les tentatives sont diverses : séances d’écriture et de réécriture assistées p…
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